На НОД по ФЭМП дети учились обследовать фигуру, находили сходство и различие с плоскостными фигурами, делили их на части.

Таким образом, у детей развивали и формировали основы конструирования и моделирования; логическое мышление. Воспитывали интерес к элементарной геометрии; самостоятельность и аккуратность.

Посещение  музея "Русская изба"

Консультация

Сюжетно-ролевая игра  "Магазин"

Аккуратно в шкаф повешу Джинсы,  платье и пальто, Отдохнуть желают вещи - От игры и от дорог. Вместе с ними мы ходили В магазин и в детский сад, Мы играли, мы шутили Несколько часов подряд. И пора нам всем умыться, Смыть усталость и каприз.

Пуговка раз, пуговка два,
Это не сложно, поверь, я права.
Не хочешь одеться? Но надо, дружок!
Гулять мы идем, а там ветерок.

Приобщение детей к физическим посильным упражнениям

Важной задачей дошкольной педагогики на современном этапе является приобщение подрастающего поколения к истокам культуры той местности, на которой в данный момент мы проживаем. Необходимо вести работу по формированию у ребенка чувства любви к Родине, воспитания у него эмоционально-положительного отношения к тем местам, где он родился и живет. Поэтому роль педагога – удовлетворить детское любопытство и дать детям элементарные знания о традициях, быте, культуре народов.

Трудовые поручения – наиболее простая форма организации труда детей. Под трудовыми поручениями понимается возложение на ребенка конкретного задания, которое он должен выполнить один или с кем-либо из сверстников. Поручить – значит обязать ребенка выполнить какую-то работу связанную как с самообслуживанием, так и с трудом для коллектива. Поручения, как форма организации трудовой деятельности детей, имеют особенности: они всегда исходят от взрослого, в них заключена четкая направленность на получение результата, конкретно определена задача. Они предоставляют широкие возможности для индивидуальной работы с детьми.

... Читать дальше »

НОД по рисованию "Зимняя шапочка". Техника рисования - нетрадиционная. Способ выполнения - гуашь, ватные палочки.