МБДОУ детский сад №25 "Ромашка"

 Продолжаем  закреплять знания по ПДД с детьми младшего дошкольного возраста 

Тема: «Светофорик».

Цель: дать представление о светофоре, учить понимать значение красного, желтого, зеленого сигналов светофора;развивать речь, интерес к ПДД; воспитывать внимание и культуру поведения детей на дорогах.

 Закрепление  теоретических знаний в подвижной игре «Светофор».

Цель: умение точно исполнять команды.

... Читать дальше »

Много мебели в квартире
Раз,два,три,четыре,
Много мебели в квартире.
В шкаф повесим мы рубашку
А в буфет поставим чашку.
Чтобы ножки отдохнули,
Посидим чуть-чуть на стуле.
А когда мы крепко спали,
На кровати мы лежали
А потом мы с котом
Посидели за столом.

... Читать дальше »

В вязи с юбилеем Кузбасса, родители вместе с детьми оформили папку, посвященную 75-ти летию Кемеровской области.

2 февраля в ДОУ №25 «Ромашка» было проведено развлечение на тему «75 лет Кемеровской области» Во время развлечения дети подготовительной группы пели песню о Кузбассе, читали стихи , знакомились с достопримечательностями Кемеровской области. Ребята весело провели время. В группе дети рисовали свои впечатления . Рисунки получились разнообразные и интересные. С Юбилеем Кузбасс!

... Читать дальше »

Каждый день в саду любимом дети не скучают:

И рисуют и читают, паззлы собирают

Игра на инструментах - один из самых притягательных для детей видов музыкальной деятельности. Сама музыка ассоциируется у детей с инструментами. Звуки, извлекаемые из музыкальных инструментов, привлекают внимание детей, возбуждают интерес, взывают к их воображению. Дети особенно восприимчивы к качеству звучания, его окраске, тембру. Звуки окружающего мира для детей не просто шумы, но краски, образы этого мира, выражение «души», сути вещей, возможность контакта с ними. Потому так интересны детям звучащие предметы и игрушки. И потому взрослые испокон веков изобретали, мастерили для детей разнообразные свистелки, пищалки, трещотки, гуделки, погремушки и т.п.

... Читать дальше »

Сюжетно-ролевые игры 

В игре, как во всякой деятельности детей, воспитателю принадлежит ведущая роль. Однако попытки обучать детей намеченному ... Читать дальше »