ОД по развитию речи на тему "Безопасность детей в лесу. Съедобные и не съедобные грибы".

В гости к ребятам приходил их давний знакомый Дед Природовед. Вместе со сказочным гостем ребята побывали на лесной полянке, где росло множество разных грибов. Дед Природовед рассказал ребятам, какие существуют грибы и даже показ их на полянке. Поведал какие грибы съедобные, а какие нет. И научил детей отличать их друг от друга.

Сегодня ребята нашей группы повторяли и закрепляли правила безопасности при пожаре и в быту. 

В течение недели в группе проводились
мероприятия, посвященные теме "Безопасность". Дети разыгрывали сказку "Волк и 7 козлят", также изучали разные виды транспорта. С детьми проводились беседы по ПДД, пожарной безопасности, правилах поведения на улице.

Беседа с детьми " Правила поведения в лесу.
Цель: закрепить знания детей о правилах поведения, формировать у детей умения правильно действовать.

Конструирование в средней группе развивает мышление, воображение, мелкую моторику рук. Позволяет детям создавать задуманные постройки. 

Рисование " Осень"
Познакомить детей с новым видом изобразительное техники-"Печать растений".
Развивать у детей видение художественного образа и замысла через природные формы.
Воспитывать интерес к осенним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на красоту осени.

  < ... Читать дальше »

Участие в муниципальном этапе

областного интернет-конкурса

поделок из природного материала

по ПДД «Осенняя фантазия»

Целью Конкурса является активизация работы МБДОУ по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.

... Читать дальше »

Наблюдение за цветами на клумбе.

Цель: уточнить и закрепить названия цветов, их основные части. Развивать наблюдательность, интерес к природе

Трудовая деятельность на участке детского сада от опавших листьев.

Цели:

—        учить создавать у себя и других детей радостное настроение от выполненной работы;

—        воспитывать экологическую культуру.

   ... Читать дальше »

Прогулка.

1. Наблюдение за цветами на клумбах,
2. Подвижная игра "Футбол",
3. Самостоятельная деятельность(лепка, рисование)

... Читать дальше »